2016年金門家扶中心社區興力計畫
社區故事分享


 金門中心 蔡志政


回顧一整年的社區工作,最深刻的故事倒不是特定在一個活動中,或是一個互動中,特別今年是金門中心社區興力計畫的啟動年,其實,每個走過的、互動過的、笑過的、可能無力過的、一起幫忙過的、志工們,都有一段印象深刻的故事在腦中,但一談到社區,最常讓我提到的就是那群活潑、可愛的孩子們。



    上半年甫開辦社區課輔班,成員與人數較不穩定,雙方都好像在探險似的探索對方、瞭解對方,就在與社區童關係好像要更進一步的時候,也遇到了畢業季與暑假,因為小金門家庭型態多元,許多家庭在長假期間就會返鄉探親或到台灣旅遊,故原本更進一步的關係,也因暑假而止住。


金門大學的學生志工
    然而,新的學期,因上半年課輔班及暑期生活營的好評廣為社區流傳,故下半年的課輔班報名名額超出預期,為能服務更多社區家庭與學童,決定移往空間較大的東坑社區活動中心。下半年的課輔班學童出席率相當穩定,與我和志工們的關係亦逐漸穩固,課輔班學童參加活動的比例也相當高,看到社區童在活動中或課輔班中與志工的互動就像認識很久的朋友一樣,這場面觸碰到我,因感受到社會良善的氛圍,或許志工的付出正給了學童與人互動、有大哥哥大姐姐陪伴的兒時回憶,透過小小的紮根,無形中為小金門、為這社會提供正面的能量。學童在活動中可以盡情玩樂,在課輔班中大多也願意配合規範完成作業,也看到社區童不願意寫作業時,與志工大哥哥、大姐姐的討價還價畫面,相當引人發噱。而雖然寫作業是許多學童不太喜歡做的事之一,但每次看到學童提著書包衝到活動中心,口中喊著「老政」時,那些稚嫩、天真、單純又可愛的臉龐,總是讓我能在奔波又凜冽的途中想著,待會可以跟你們一起玩還不錯。

培養兒童閱讀習慣
    

  第一年的社區工作,還有很大的成長與發揮空間,社區家長的支持,社區學童的熱情參加,著實也給了我許多鼓勵與能量。來年,社區駐點啟用時,可以運用與發揮的面向更多元,一定也會創造許多印象深刻的人、事與物。


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