改造街燈下的達基力部落

2016年花蓮家扶中心社區興力計畫

社區故事分享

 花蓮中心 何思穎

    從102年開始進到這個部落工作到現在有四年的時間，其實在過程中有許多令人印象深刻的事，尤其是看著孩子們每個階段的成長與改變，是讓人十分開心與感動的。過去的成果中較多的分享都是在單一個案的成長，明年度的計畫與人力上將有個重大的改變，因此今年度想要以社工在社區裡工作的部分，紀錄下這幾年的工作與改變。

    在我進到這個部落工作的四年裡，有一半的時間飄來飄去，沒有固定的時間跟地點工作，別人也都一直在觀察這個人到底要幹嘛，但是可以確定的部分，要獲得一個部落的認同是需要花時間蹲點的，蹲點的好處就是人家隨時都可以看到你，真的遇到困難即使能幫的有限，但是協助心理支持對人來說是很重要的幫忙，也是獲得人家信任你的機會。這個歷程裡印象最深刻的是到家庭拜訪，邀請家長孩子參加活動，對方連家門都不讓我進去，只好在門口講一下話就離開。

    後來希望教室的成立，幾乎變成每天都在部落裡，孩子們也很愛來教室聊天或是玩玩具，不過這也開始很大的挑戰，以前可能兩週一次的桌遊星光場，即使孩子亂也才偶爾處理一次，但是當每天都要面對孩子在爆走的時候，對社工來說也是滿崩潰的一件事，也可以充分同理為什麼家長會揍小孩，但是在我們的外督訓練裡加入許多處理孩子的情緒與行為便很重要，至少我們學到的方式讓部落的家長與孩子感受到，我們是尊重他們的，不以打罵的方式也讓孩子可以學習乖乖的控制自己，因此家長們開始放心的讓孩子課後到希望教室裡。

希望教室@達基力

    雖然成立教室有個據點很好，不過偶爾也是滿懷念以前飄浮的日子，當初知道要準備弄希望教室的時候，我常常騎著機車在社區裡瞎晃，以前都只有活動才進部落，那段時間就是比較沒有目的性的待在社區裡，只有找房子而已，因此也在那段時間跟社區有更多的互動，碰到不認識的人就聊一下，或是孩子們帶著我去家裡認識他們的家人，我記得當時是暑假期間，留在部落沒有去外縣市的孩子，大部分也都沒有什麼太多外出的經驗，或是要背負較多的家務責任，所以每次我到家裡的時候，他們總是特別開心有人可以陪他們聊天或是打打球。那段時間也曾經跟前任村長一起到田裡拔花生，準備感恩祭的農事工作，然後分享感恩祭的一些傳統文化，是一個開始融入部落的過程。

社區彩繪

    在部落裡有時候夾在家長跟孩子之間，雙方發生衝突時，社工變成中間的協調者，印象很深刻有個孩子原本是個成天泡在網咖，在參加許多我們的活動之後，終於找到自己能勝任的興趣，因此面臨高中選擇時，決定想要往體育發展，但是家長極力反對，結果造成家庭衝突十分嚴重，那段時間我也陪伴著他們溝通互相理解，後來家長也尊重孩子的選擇，現在這個孩子開始朝馬拉松的領域發展，雖然才高一，但是已經在花蓮的馬拉松界小有名氣了。而這孩子在沒有比賽的日子依舊常到希望教室分享他的生活，也幫忙策劃著部落小旅行的計劃。

課輔家長座談會

   部落裡的家長大部分都有小酌的習慣，雖然他們的職業或是成就不高，但是都對孩子寄予厚望，希望孩子不要像他們一樣，也對孩子真的很好，每次有哪個孩子生日，不管經濟狀況好或是不好，家長一定會買大蛋糕跟邀請大家烤肉，這也是文化中很重要分享的一環，不過有時候蛋糕上不一定是寫「生日快樂」，而是「學業進步」，這是一個滿有趣的現象，也很直接的看出家長對孩子的期待。

希望教室@達基力

雜貨店

        雜貨店真的是部落裡的重要地方，什麼秘密都會在雜貨店知道，我常常在希望教室打烊後在對面雜貨店聊天，通常媽媽們在忙完家事後，都會在那邊喝一杯，而在一杯之後，他們也比較會表露自己較內心的深處，驕傲的、難過的、想隱瞞的、疲憊的，但有時候聽完除了感謝他們的信任之外，也是會感嘆很多難以改變的社會現況。有次一個自尊心很強的媽媽，喝醉之後拉著我的手說「不好意思讓你看到我這個樣子，但是我真的很喜歡你，你的笑容跟我們家女兒一樣，都給我很多能量」，這是一個很難得的經驗，平常會這樣告白的都是孩子，已經社會化的家長們很少會這樣的告白。

    或許「做社區」三個字很沉重，也讓人很容易不知道從何下手開始，不過我印象很深刻社區訓練裡老陶說的「好好生活在社區」，我覺得這就足夠了，你想要怎樣在社區裡好好生活，那你就會知道怎麼做社區了，你就會全然投入在社區。

部落微旅行-MARUSU來我家

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